由不同牧者分享神的話語帶給我們的提醒,為各位的心靈加加油、打打氣﹗
心靈補給站:合乎主用 | |
文:樓恩德牧師 | |
經文:「因為你們是用重價買來的。你們務要用自己的身體榮耀 神!」(林前6:20) 常言道:「天生我材必有用」!常被人勸喻要做一個有用的人。究竟是怎樣有用的人,是由別人或自己使用;換言之,是為看得見的而活,還是為我們看不見而確信實存的造物主而活? 「諸天述說,神的榮耀、穹蒼傳揚祂手的作為。」(詩19:1)[環聖本]。凡被造的,便是表明創造者的主意、被造的「物」和「人」只能傳達創造者的主意。 昔日在伊甸園中,被造的亞當和夏娃,忘卻了神的吩咐,而只想滿足自己私欲,被眼目所見的吸引,忘卻了創造與被造的分別,忽視和不信神創造的主意是要人信靠順服祂來榮耀祂,這忘卻和忽視妄自尊大的想法,使被造的人將罪帶進這個世界,不能榮耀神,而這厄運也臨到所有的人,因為所有的人都犯了罪。 「..正如罪藉着一個人進入了世界,死又是藉着罪來的,於是死就這樣臨到了所有人,因為所有人都犯了罪。」(羅5:12) 「因為人人都犯了罪,虧缺著神的榮耀」(羅3:23) 耶穌降生、受死在十架上為我們承擔了罪的刑罰,使我們因信耶穌的人,不但罪得赦免,成為新造的人,更因信稱義得着永生。 所以、凡真誠認罪悔改相信接受耶穌為救主的人,都是耶穌基督用寶血所救贖的人。「因為你們是用重價買來的。你們務要用自己的身體榮耀 神!」(林前6:20) 信耶穌的人,是新造的人,是耶穌基督救贖的人,舊事已過都變成新的了。蒙恩得救的人,因着耶穌基督的救贖,也成為神重新創造的人,能進天國的人、也是「重生」的人(約3:3)。要明白神的主意,過合乎神旨意的生活,讓[神的旨意行在地上,如同行在天上],過榮神益人的生活,榮神的生活讓神的主權彰顯,在末世高舉自我的世代,個人主義日益膨脹的時刻,重生得救神的兒女,既已成為新造的人,必須認真考慮及實踐不再是我乃是基督在我裏面活着,有聖靈的感動過合乎主用的生活。 既是天生,便是被造,主權屬誰? 合乎主用,被主所用,榮耀歸主! 。 |
心靈補給站:薪火相傳 | |
文:樓恩德牧師 | |
經文:我們若靠著聖靈而活,也要靠著聖靈行事。(加5:25) 昔日、聽到長輩說時間過得好快,轉眼筆者已經在教育崗位上退休卄年了,歡送我的老師,學生也一位一位被歡送。目睹孫兒的出世,也將快見他升大學。感謝神!這卄年來的反省和前瞻一直被四個字[薪火相傳]影響,是筆者很想做,但又知道靠自己是做不來的事。就是個人深深知道及領受,筆者是蒙大恩的人,一切的恩典和賞賜都是由神而來。既有永生的應許,也蒙耶穌應許所賜豐盛的人生。這恩典、這永生的榮耀、真理的光輝、事奉的蒙恩、信心的見證和愛中的生活如何能夠繼續相傳。換言之,耶穌的教導概括兩大點:大誡命和大使命。 1/因信靠而活出忠誠之愛 (約13:34) 2/以順服而履行福音使命 (太28:20) 不少人以為我們「因信稱義」成為神的兒女,便要努力做好事。其實我們是倚靠聖靈得新生命(加5:25),沒有聖靈的工作,沒有人肯認耶穌基督為主;沒有聖靈的工作,也沒有人肯認罪悔改、重生得救,沒有聖靈的工作,也沒有人能過[不再是我乃是基督在我裏面活着]新的生活。 既然在基督裏成為新造的人,那人如何能過永遠新的生活,也只有倚靠聖靈才能成事。我們要薪火相傳,也只有倚靠聖靈成事。我們「蒙恩得救」全是神所賜的,這基本的道理,也同樣是我們新生命「得勝」和「成聖」的基礎和根據。 在安柱中學生活廿五年內,每年畢業典禮後,有[傳光禮]活動,每次有些人(包括學生、老師、家長)都很有感動,覺得十分有意義。當時筆者覺得很有意義,但感動不大。 在過去退休生活20年中,有機會接觸不少校友雖然他們事業有成,與他們深入交談中不難發覺,他們人生是否豐盛,不僅是物質生活、精神生活,而是與他們心靈是否有盼望有關、是否已有永生有關。在與他們交談中,不論是沒有參加教會活動或經常參加聚會的人,發現在他們的記憶系統中能夠記得的,被覆述的,甚至發覺有意義的,有幫助的都是在校生活中早會、周會,或福音週所聽到的聖經金句及教導。 在多方打聽及引證下,發現知識學問,成績分數在求學時期固然有些影響,看來重要,但真正在生活中能得指引方向,引導他們正確思想、面對困難尋求克服解決的是聖經的真理。 更具體的例子莫過於,在學期間拒絕接受福音的人,二三十年後,轉而歸向接受耶穌為救主,認為讀書畢業,最重要能有豐厚收入的人,事業有成,毅然踏上宣教的路。 燭光傳遞會熄滅,薪火相傳會變卦? 唯有從永遠到永遠的創造者、救贖者、施恩者、道成肉身的耶穌,祂就是道路、真理、生命。祂來到世上是要叫人得永生,並且活得豐盛。求聖靈感動,讓我們認識祂,接受祂是獨一的真神,唯一的拯救,是人類唯一的盼望。讓我們傳給下一代,不是潮流的普世價值、也不是多姿多彩會結束的人生理論,而是活着有意義,找到人生正確的道路、認識耶穌真理、盼望有永生的信仰。 |